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Communiqués

L’Ordre des médecins et chirurgiens de l’Ontario décerne un prix à un membre du corps professoral de l’EMNO

Le conseil de l’Ordre des médecins et chirurgiens de l’Ontario a remis récemment un prix au Dr William McCready, doyen associé aux affaires professorales de l’École de médecine du Nord de l’Ontario (EMNO) en reconnaissance des soins compatissants et individuels qu’il prodigue à chacun de ses patients. Qualifié par ses collègues de « médecin hors pair », le Dr McCready a dirigé l’établissement d’une unité de néphrologie sans pareille et a été le moteur du développement et de l’expansion de la formation médicale dans le Nord de l’Ontario. Le prix du conseil honore des médecins qui ont brillé par...

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Les initiatives d’apprentissage en ligne rapportent le prix ORION 2008 à l’EMNO

L’École de médecine du Nord de l’Ontario (EMNO) est la lauréate du prix de l’apprentissage ORION de 2008. Face aux défis uniques qui se présentent dans le Nord de l’Ontario, l’EMNO a créé un modèle novateur de formation distribuée qui intègre les technologies à bande large les plus modernes et des initiatives d’apprentissage en ligne pour offrir son programme d’études distinctif. Le prix de l’apprentissage ORION récompense les accomplissements du corps professoral, de la population étudiante et du personnel pour mettre en œuvre des initiatives qui recourent à ORION et à des réseaux avancés afin de pr...

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Regroupement sur les possibilités de partenariat en recherche à l’EMNO

L’École de médecine du Nord de l’Ontario (EMNO) a clos le regroupement sur les possibilités de partenariat en recherche le jeudi 6 novembre 2008 à Thunder Bay. Plus d’une centaine de participants provenant de communautés autochtones, de l’EMNO et d’organismes de recherche en santé ont assisté à cet événement unique. Le premier forum du genre au Canada, le regroupement a inclus un débat animé sur un éventail de sujets portant sur la recherche mettant à contribution des peuples autochtones et leurs communautés. Beaucoup de participants ont exprimé leur frustration vis-à-vis des pratiques traditionnelles de rec...

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