La nouvelle initiative « Voie vers la médecine en français » de l’Université de l’EMNO s’attaque aux iniquités en santé dans le Nord

Lancée en septembre 2022 en tant qu’initiative pilote, son premier groupe était constitué de 90 pour cent de la population étudiante en médecine francophone en première année.

« Le taux de participation élevé reflète la nécessité de cette formation, affirme la D^re Nicole Ranger, responsable du programme francophone et diplômée de l’Université de l’EMNO. La population étudiante francophone parle couramment français à la fin de ses études secondaires et universitaires mais ne maîtrise pas la terminologie médicale en matière de soins aux patients. Sachant qu’il leur serait extraordinairement bénéfique d’apprendre en français, ces francophones ont été ravis d’être les premiers participants et sont en train de devenir de solides ambassadeurs de notre initiative. »

Auparavant, les personnes qui souhaitaient effectuer des stages cliniques en français devaient effectuer des travaux supplémentaires en plus de leur programme d’études. La Voie vers la médecine en français est plus équitable et permet de suivre une partie du programme obligatoire en français.

Le projet pilote se déroulera sur quatre ans, avec des années supplémentaires du programme de médecine ajoutées à mesure que la première cohorte progresse dans ses études. Bien que toutes les activités éducatives ne soient pas offertes en français, les francophones participent actuellement à des petits groupes d’apprentissage en français tout au long de leurs deux premières années d’études de médecine.  Sur le campus, ils interagissent également avec des patients standardisés francophones lors de certaines séances axées sur les compétences cliniques. Ils peuvent également effectuer des stages cliniques en français, et tous les efforts sont faits pour les jumeler avec des précepteurs francophones.

La formation des nouveaux médecins en français améliorera l’équité de l’accès aux soins de santé dans le Nord de l’Ontario. « La langue est l’un des déterminants sociaux de la santé,  souligne la D^re Ranger. La prestation de soins dans la langue que les patients connaissent le mieux, leur langue maternelle, est un aspect essentiel de l’amélioration de la communication entre les fournisseurs de soins et les patients et de l’amélioration de la sécurité des patients. »

Le premier groupe est conscient de l’intérêt d’effectuer ses études de médecine en français.

Selon l’étudiant en médecine Félix Lavigne : « Compte tenu de la grande population francophone dans le Nord de l’Ontario, je tiens à pouvoir offrir des soins de santé équitables en français et en anglais. En tant que médecin, le fait de permettre à un patient de s’exprimer dans sa langue maternelle peut améliorer toute rencontre médicale ».

En alignant les programmes de formation sur les besoins sociaux et communautaires, l’Université de l’EMNO forme des médecins qui transforment les systèmes de soins de santé et améliorent les résultats en matière de santé de la population.

L’Université de l’EMNO est la première université autonome de médecine du Canada et une des stratégies les plus réussies de formation de main-d’œuvre en santé dans le Nord de l’Ontario. Ce n’est pas uniquement un établissement de formation en médecine. Établie expressément pour répondre aux besoins du Nord de l’Ontario en matière de santé, en plus d’encourager l’accès équitable aux soins, elle contribue au développement économique de la région. L’Université de l’EMNO compte sur l’engagement et l’expertise des gens du Nord de l’Ontario pour former des professionnels de la santé aptes à exercer dans des communautés autochtones, francophones, rurales, éloignées et insuffisamment desservies. Axée sur la diversité, l’inclusion et la défense des intérêts, l’Université de l’EMNO est un organisme primé socialement responsable réputé pour son modèle novateur de formation et de recherche régionalisées faisant appel aux communautés.

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